«ΕΚΦΡΑΖΟΥΜΕ την έντονη αντίθεσή μας με την εφαρμογή του λεγόμενου safe pass ως προϋπόθεση για εργασία και φοίτηση σε σχολείο. Η εργασία και η εκπαίδευση είναι δύο τομείς της κοινωνίας στους οποίους πρέπει όλοι να έχουν πρόσβαση απρόσκοπτα και χωρίς περιορισμούς. Το να πρέπει να εξετάζονται υποχρεωτικά και σε συστηματική βάση άτομα που νιώθουν καθόλα υγιή και δεν έχουν οποιαδήποτε συμπτώματα, ως προϋπόθεση για να εργαστούν ή να φοιτήσουν σε σχολείο, εξευτελίζει την ανθρώπινη προσωπικότητα οδηγώντας την κοινωνία σε επικίνδυνες ατραπούς. Το να εξετάζονται, δε, μόνο όσα άτομα δεν έχουν εμβολιαστεί ενθαρρύνει τη διάκριση και τον διαχωρισμό μεταξύ των πολιτών, παραβιάζοντας ταυτόχρονα την αρχή της αναλογικότητας και της ισότητας μιας και τα τεστ γίνονται με οικονομική επιβάρυνση του ίδιου του πολίτη σε μια μόνο ομάδα του προσωπικού των σχολείων. Θέση μας είναι ότι πρέπει να εξετάζονται υποχρεωτικά μόνο όσα άτομα παρουσιάζουν οποιαδήποτε από τα συμπτώματα των νοσούντων από κορωνοϊό ή είναι επαφές από ιχνηλάτηση επιβεβαιωμένου κρούσματος είτε έχουν εμβολιαστεί προηγουμένως είτε όχι».
ΤΑ ΠΙΟ ΠΑΝΩ είναι από χθεσινή ανακοίνωση του Κλαδικού Συμβουλίου Εκπαιδευτικών της Παγκύπριας Συντεχνίας ΙΣΟΤΗΤΑ. Και ειλικρινά, διαβάζοντάς την εξεπλάγην για τη σοβαρότητά της. «Η εργασία και η εκπαίδευση είναι δύο τομείς της κοινωνίας στους οποίους πρέπει όλοι να έχουν πρόσβαση απρόσκοπτα και χωρίς περιορισμούς» λέει για παράδειγμα η κλαδική. Ωραία. Αν δεν είναι υποχρεωτικό το «λεγόμενο» safe pass και κάποιος μαθητής που αρπάζει κορωνοϊό τον μεταδίδει και σε άλλους, με αποτέλεσμα όλοι να πέσουν στο κρεβάτι, σε αυτή την περίπτωση πως εξασφαλίζεται η χωρίς περιορισμούς πρόσβαση στην εκπαίδευση;
ΓΙΑ ΠΟΙΕΣ διακρίσεις και πράσινα άλογα μας λέει η κλαδική επιτροπή; Εδώ μιλούμε για μια ασθένεια που σκοτώνει, για μια ασθένεια που έχει διαλύσει την ανθρωπότητα κι εμείς θέλουμε να βάλουμε τη διάκριση πάνω από τον θάνατο ή τη ζωή; Αν δηλαδή υιοθετηθεί η θέση της κλαδικής για μη υποχρεωτικό safe pass και κάποιος μαθητής μεταδώσει τον κορωνοϊό σε άλλον μαθητή και ο τελευταίος πεθάνει, θα παρηγορούμε τους χαροκαμένους γονείς λέγοντάς τους «να ’στε περήφανοι γιατί δεν υπήρξε διάκριση…»;
ΕΧΩ ΚΟΥΡΑΣΤΕΙ να γράφω για την ανάγκη του υποχρεωτικού εμβολιασμού. Και μάλλον αυτή θα είναι η τελευταία φορά που γράφω. Στο κάτω κάτω όποιος θέλει ας κάνει το εμβόλιο και όποιος θέλει όχι. Δική του είναι η ζωή και αν τη χάσει ή χάσει κάποιο δικό του πρόσωπο, αυτός/οί θα δυστυχήσουν. Η ουσία είναι να μην πάει άδικα και κάποιος τρίτος, κάποιος αθώος από τους ανεμβολίαστους.
ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ: Έχει αποδειχθεί επιστημονικά πως ο κορωνοϊός αν δεν σε σκοτώσει, σου αφήνει πολλά κατάλοιπα: Στους πνεύμονες, στην καρδία, προκαλεί σοβαρές νευρολογικές βλάβες κοκ. Χθες μεταδόθηκε ότι σύμφωνα με έρευνες δημιουργεί προβλήματα και στους νεφρούς.
Loading ...
